Eine Sammlung regelmäßiger, chronologisch geordneter Aufschriebe, in denen Lernende ihren Lernprozess reflektieren. Lerntagebücher erfüllen als pädagogische Werkzeuge verschiedene Zwecke: Einerseits zielen sie auf ein verbessertes Verständnis, das durch die vertiefte Auseinandersetzung mit dem Lernstoff erreicht werden soll, andererseits dienen sie der Motivationsförderung, indem sie Lernfortschritte sichtbar machen.
