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InMind Blog

  • 28.11.2025 | Sozialpsychologie

    Warum Weihnachten (gefühlt) jedes Jahr schneller kommt

    von: Martina Grunenberg
    Weihnachten steht vor der Tür – und damit der alljährliche Eindruck, dass die Zeit immer schneller vergeht. Hast Du auch dieses Gefühl? In Teil 1 der Weihnachtsserie des In-Mind Blogs... mehr
  • 06.09.2022 | Gesundheitspsychologie, Interviews, Psychologie-Wissenschaft-Gesellschaft

    Einfache Tipps für besseren Schlaf | In-Mind fragt Christine Blume

    von: Christine Blume, Jan Philipp Rudloff
    Wie können wir unseren Schlaf verbessern? Warum träumen wir? Und was hat es mit Klarträumen auf sich? Über diese Fragen habe ich mt Dr. Christine Blume von der Uni Basel gesprochen. ... mehr
  • 31.08.2022 |

    In-Mind wächst: Laura König wird neue Herausgeberin

    von: Jan Crusius, Oliver Genschow, Laura M. König, Melanie Sauerland
    Bei der deutschsprachigen Ausgabe des In-Mind Magazins hat sich viel getan und wir haben noch einiges mehr vor! In Zukunft wird Laura König uns dabei als Hauptherausgeberin unterstützen. Sie verstärkt damit das Herausgeber:innen-Team um Melanie Sauerland, Oliver Genschow und Jan Crusius. Wir freuen uns auf die Zusammenarbeit! mehr
  • 21.08.2022 | Klinische-Psychologie, Kognitive-Neurowissenschaften, Sozialpsychologie

    Wie sich dein Körper erinnert

    von: Esther Kühn
    “Ach, das war doch nicht so schlimm” - oftmals gestehen wir uns nicht ein, wenn uns eine Erfahrung tief erschüttert hat, bis uns körperliche Reaktionen wie Herzklopfen oder Schwitzen daran erinnern. Neue Forschung zum Stressgedächtnis zeigt auf, wie unser Körper Erlebnisse speichert, die wir schon längst vergessen geglaubt haben, und wie dies unseren Alltag beeinflusst. mehr
  • 14.08.2022 | Sozialpsychologie

    Finanzielle Anreize erhöhen umweltfreundliches Verhalten nur kurzfristig

    von: Adrian Brügger
    Finanzielle Maßnahmen sind wirksame Mittel zur Steuerung des Verhaltens. Doch was geschieht, wenn die Maßnahmen aufgehoben werden? mehr
  • 07.08.2022 | Corona, Sozialpsychologie

    Mehr Social Media, weniger Wissen?

    von: Jana Dreston
    Die Krisen der letzten Jahre haben wir zumeist über unser Handy erlebt. Viele Menschen neigen bei globalen Krisen zu einem erhöhten Medienkonsum. Aber macht uns das endlose Scrollen durch soziale Medien wirklich schlauer oder fühlen wir uns nur so? mehr
  • 31.07.2022 | Corona, Entwicklungspsychologie, Pädagogische-Psychologie

    “All die guten Gespräche und durchzechten Nächte kann mir niemand nehmen” – was nostalgische Erinnerungen an das Studium mit Campusschließungen zu tun haben

    von: Stefan Janke
    Nostalgische Erinnerungen an die eigene Studienzeit sind für viele Menschen eine Quelle nachwirkender Zufriedenheit. Dabei ist diese Zeit auch deshalb so zentral, weil sie durch tiefgreifende soziale Beziehungen geprägt wird. Doch was, wenn gerade in dieser Lebensphase für junge Menschen die Möglichkeit eingeschränkt wird, selbstbestimmt in Beziehung zueinander zu treten? mehr
  • 25.07.2022 | Pädagogische-Psychologie, Sozialpsychologie

    Steigert Enthusiasmus den Lernerfolg wirklich?

    von: Julia Bastian
    Frei übersetzt schreibt William Arthur Ward: Eine mittelmäßige Lehrperson erzählt, eine gute Lehrperson erklärt, eine bessere Lehrperson demonstriert und eine großartige Lehrperson inspiriert. Was bewirkt diese Inspiration oder der Enthusiasmus bei Lernenden? mehr
  • 05.07.2022 | Interviews, Politische-Psychologie, Sozialpsychologie

    Wer glaubt Verschwörungstheorien? | In-Mind fragt Roland Imhoff

    von: Roland Imhoff, Jan Philipp Rudloff
    Wie hängt unsere politische Orientierung mit dem Glauben an Verschwörungstheorien zusammen? Neigen politisch Rechte oder Linke besonders stark dazu, an Verschwörungen zu glauben? Über diese Fragen habe ich mit Prof. Roland Imhoff von der Universität Mainz gesprochen.... mehr
  • 03.07.2022 | Entwicklungspsychologie, Pädagogische-Psychologie

    Wenn Kinder Krieg in den Nachrichten sehen

    von: Forschungsgruppe Klinische Psychologie Köln
    Kinder haben immer früher Zugang zu Nachrichten über Massenmedien. Psychologische Forschung zeigt, dass Kriegsberichterstattung verstörend wirken kann und das Alter bei den Reaktionen eine entscheidende Rolle spielt. mehr
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In-Mind ist ein ehrenamtliches Projekt der Wissenschaftskommunikation. Wir ermöglichen wissenschaftlich arbeitenden Psycholog*innen, ihre Forschungsthemen wissenschaftlich fundiert, verständlich und unterhaltsam für ein interessiertes Publikum aufzubereiten: Psychologie von Wissenschaftler*innen für alle. ...mehr

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